1.檢驗(yàn)預(yù)案：發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中存在的問題，提高應(yīng)急預(yù)案的針對(duì)性、實(shí)用性和可操作性；

2.完善準(zhǔn)備：完善應(yīng)急管理標(biāo)準(zhǔn)制度，改進(jìn)應(yīng)急處置技術(shù)，補(bǔ)充應(yīng)急裝備和物資，提高應(yīng)急能力；3.磨合機(jī)制：完善應(yīng)急管理部門、相關(guān)單位和人員的工作職責(zé)，提高協(xié)調(diào)配合能力；4.宣傳教育：普及應(yīng)急管理知識(shí)，提高參演和觀摩人員風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自救互救能力；5.鍛煉隊(duì)伍：熟悉應(yīng)急預(yù)案，提高應(yīng)急人員在緊急情況下妥善處置事故的能力。

 

 

應(yīng)急演練實(shí)施基本流程包括計(jì)劃、準(zhǔn)備、實(shí)施、評(píng)估總結(jié)、持續(xù)改進(jìn)五個(gè)階段。計(jì)劃階段要進(jìn)行需求分析、明確任務(wù)、制定計(jì)劃；準(zhǔn)備階段要成立演練組織機(jī)構(gòu)、編制相關(guān)文件（方案、腳本、評(píng)估、保障、宣傳等）、工作保障；實(shí)施階段要現(xiàn)場(chǎng)檢查、演練簡(jiǎn)介、啟動(dòng)、執(zhí)行、演練記錄等；評(píng)估總結(jié)階段進(jìn)行評(píng)估與總結(jié)；持續(xù)改進(jìn)階段對(duì)應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急管理工作進(jìn)行改進(jìn)。舉例如下：組織應(yīng)急疏散演練，其要點(diǎn)是按警鈴；有序撤退；集合排隊(duì)；點(diǎn)名；解除警報(bào)后回樓。目的就是加強(qiáng)員工的安全應(yīng)急意識(shí)，真正熟悉自己所在環(huán)境和工作場(chǎng)所突發(fā)事件的安全標(biāo)志及安全出口，對(duì)于逃生路線和自救方式做到熟知于心。

還可以有針對(duì)性地進(jìn)行發(fā)生事故后的應(yīng)急演練，比如發(fā)生火災(zāi)后的應(yīng)急演練、發(fā)生化學(xué)灼傷后的應(yīng)急演練等。

平時(shí)組織應(yīng)急演練，應(yīng)先制定相應(yīng)計(jì)劃、方案，確定應(yīng)急演練的頻次、內(nèi)容、參加人員及組織人員，同時(shí)要安排好值班人員以防實(shí)驗(yàn)室空無一人出現(xiàn)真的意外。其次方案宣貫到位，確保參與演練的每一個(gè)人都了解行動(dòng)計(jì)劃、撤離路線、緊急撤離的集合地點(diǎn)等。第三是演練時(shí)應(yīng)有演練組織者全程跟隨，觀察參加人員的行動(dòng)步驟，演練結(jié)束后做出點(diǎn)評(píng)和評(píng)估。

 

應(yīng)急演練按照演練內(nèi)容分為綜合演練和單項(xiàng)演練，按照演練形式分為實(shí)戰(zhàn)演練和桌面演練，按目的作用分為檢驗(yàn)性演練、示范性演練和研究性演練，不同類型的演練可相互組合。

綜合演練是針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中多項(xiàng)或全部應(yīng)急響應(yīng)功能開展的演練活動(dòng)；單項(xiàng)演練是針對(duì)應(yīng)急預(yù)案中某一項(xiàng)應(yīng)急響應(yīng)功能開展的演練活動(dòng)。

桌面演練是針對(duì)可能發(fā)生的事故場(chǎng)景，依據(jù)應(yīng)急預(yù)案而模擬開展的應(yīng)急活動(dòng)。事故場(chǎng)景即針對(duì)生產(chǎn)經(jīng) 營(yíng)過程中存在的事故風(fēng)險(xiǎn)而預(yù)先設(shè)定的事故狀況（包括事故發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、特征、波及范圍以及變化趨勢(shì)）。

實(shí)戰(zhàn)演練是針對(duì)事故場(chǎng)景，選擇（或模擬）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的設(shè)備、設(shè)施、裝置或場(chǎng)所，利用各類應(yīng)急器材、裝備、物資，通過決策行動(dòng)、實(shí)際操作，完成真實(shí)應(yīng)急響應(yīng)的過程。

檢驗(yàn)性演練是為檢驗(yàn)應(yīng)急預(yù)案的可行性、應(yīng)急準(zhǔn)備的充分性、應(yīng)急機(jī)制的協(xié)調(diào)性及相關(guān)人員的應(yīng)急處置能力而組織的演練；

示范性演練是為檢驗(yàn)和展示綜合應(yīng)急救援能力，按照應(yīng)急預(yù)案開展的具有較強(qiáng)指導(dǎo)宣教意義的規(guī)范性演練；

研究性演練是為探討和解決應(yīng)急處置的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，試驗(yàn)新方案、新技術(shù)、新裝備而組織的演練。